小学作文 我养成了一个好习惯　

小学作文 我养成了一个好习惯　 我有个好习惯，那就是。关于这个好习惯的养成，其中还有一个故事呢！一次，老师让我们回家写一篇关于小动物的。等我写到“悬崖”的“悬”字的时候，我突然停下来，因为“悬”字

小学作文我养成了一个好习惯 我有个好习惯，那就是。关于这个好习惯的养成，其中还有一 个故事呢！一次，老师让我们回家写一篇关于小动物的。等我写到 “悬崖”的“悬”字的时候，我突然停下来，因为“悬”字跟我捉 起了迷藏，我怎么也想不起来。于是，我就去问爸爸，爸爸说： “‘县城’的‘县’下面加心字底。”我又接着说：“那‘悬崖’ 的‘悬’指什么？”爸爸说：“大概是指高的意思吧！”我嘟起了 嘴，生气地对爸爸说：“一问您问题，您总是大概、好似的，问您 什么都叫不准。”没方法，我只好自己查起了字典。短短的两分 钟，我不仅知道“悬”字的写法和字义，而且还了解了其他几个同 音异形的字，收获可真大呀！我快乐极了，急忙跑去对爸爸说： “爸爸我又找到一位新老师，可不像您总是大概、好似的，您猜这 位老师是谁呢？”爸爸看我这么快乐，也来了兴致，便和我猜起 来，爸爸说：“是你们魏老师还是你们孙老师？”我说：“都不 是，是一本字典。”爸爸恍然大悟：“对呀！字典可是最好的老师 啊！” 这本字典帮助我渡过许多难关，也陪伴我走过了很长的路。还 有一次，老师让我们背古诗。有一个同学一“幢”楼的“幢”不会 读了，老师把“幢”字写在黑板上，问：“这个字怎么读？”同学 们有的说读“栋”，有的说读“童”。可我记得前几天我在查“顶 撞”的“撞”时见过这个字，然后我就举起手，大声说出答案。我 说对了，老师夸奖了我，我特别快乐，这可都是字典的功绩呀！ 慢慢地，字典成了我学习和生活中最亲密的伙伴，有了它的帮 助，我的学习成绩直线上升，这可都得益于我养成的这个好习惯 啊！