小学综合实践活动教堂案例月圆话中秋

小学综合实践活动教堂案例《月圆话中秋》学习目标：1.知识与能力：了解有关中秋节的知识。2.情感与态度：热爱祖国的传统文化。3.过程与方法：通过课前搜集资料，现场调查、讨论等实践性活动让学了解中秋节自古

小学综合实践活动教堂案例《月圆话中秋》 学习目标： 1.知识与能力：了解有关中秋节的知识。 2.情感与态度：热爱祖国的传统文化。 3.过程与方法：通过课前搜集资料，现场调查、讨论等实践性活动让学了解中秋 节自古以来有赏月、吃月饼的习俗，会用不同的方式表达对远方亲人的思念和祝 福。更加热爱祖国的传统文化。学会与人相处，分工合作。 学生准备： 1.课前搜集其它地区小朋友过中秋的风俗。 2.准备有关中秋节或月亮的诗、故事、儿歌等。 3、准备各种月饼。 活动过程： 一、谈话导入 同学们前几天，我们刚刚度过一个我国春节的传统节日，你们知道是什么节 日吗？（中秋节）——今天这节课我们就一起来讨论一个和中秋节有关的话题。 板书课题。 二、问题与思考 每年的中秋节我们都将与亲人团聚一堂，吃月饼、赏明月、叙亲情、享欢乐。 请大家回忆一下你们家是怎么过中秋节的？ 生：我们家总要吃月饼。 生：还要赏月。 生：我们全家人在一起吃饭，晚上一起赏月。 生：中秋节的时候，我妈妈会买很多月饼，然后带着我去奶奶家一起过节。 师：那你知道妈妈为什么会在中秋节的时候买月饼吗？ 生：我从书上看过，月饼是中秋节的传统食品，月饼是圆形的，象征着团圆。所 以，很多人在中秋节的时候都要买月饼。 师：你说的真好。还有谁再来说说？ 生：我们家的中秋节晚饭会有好多好吃的。吃完晚饭，我们会全家人一起坐在外 面，边吃水果，边赏月。 生：我们家在中秋节的时候不但要吃月饼，还要吃好多好多的水果。 师：为什么要吃水果呢？ 生：因为中秋节是在秋天，而秋天又是收获的季节。所以，我们全家会吃一些丰 收的水果。