简述小学数学的建模教学论文

简述小学数学的建模教学论文 一、创建问题情境，让学生感受数学的形成 目前，新课改虽然已经普及，但是在教学实践中，仍然能看见“知识技能”与“过程方法”脱轨的痕迹，教师还是以言传身教的方式将