小学数学《分一分》教学设计

小学数学《分一分》教学设计小学数学《分一分》教学设计　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为

小学数学《分一分》教学设计 小学数学《分一分》教学设计 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备 好一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功 能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作 性的程序。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理 的小学数学《分一分》教学设计，欢迎阅读与收藏。 小学数学《分一分》教学设计1 学情分析: “分一分（一）”是小学数学教材北师大版三年级下册 的内容，这是在学生已经学习的整数知识基础上进行教学。 学生在学习过程中将运用到已有的“平均分”概念，将汉字 转化为分数，用分数来表示数。有一部分的学生在生活中已 经听过或者认识到分数的一些知识。