一年级语文下册古诗两首教学设计

一年级语文下册《古诗两首》教学设计　　一、教学要求　　1学会本个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。　　2正确、流利地朗读文。背诵文。　　二、教材说明　　本是一首古诗，作者孟浩然。“春晓”指春天

一年级语文下册《古诗两首》教学设计 一、教学要求 1学会本个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。 2正确、流利地朗读文。背诵文。 二、教材说明 本是一首古诗，作者孟浩然。“春晓”指春天拂晓时的 情景。诗句的意思是：春夜，睡得香甜，不知不觉天就亮了。 醒来后，听见到处是鸟叫的声音。回想起夜里我听到的风声 雨声，不知道有多少花朵被风雨打落了。作者先写早晨的所 感所闻，再回想昨夜的风雨落花，表达出他喜春惜春的思想 感情。 教学重点是学会生字，朗读、背诵文。 三、教学建议 前准备 布置学生观察周围自然景物的变化，说说自己的感觉。 准备本生字卡片、放大的文插图和配乐朗读文的录音带。 识字、写字教学 1识字教学 生字中的“声、知、少”都是翘舌音，要注意读准。鼓 励学生用熟字或生活积累自己设法记忆字形。如，用“小” 记“少”，用窗外的雨点形象记住“雨”。