高中数学人教B版必修二同步教案：1.1引言 几何体举例

人教B版 数学 必修2：引言 几何体举例 [适用章节] 数学②中1-1节的引言部分。[使用目的] 使同学通过自己操作，显示及驱动几种几何体的动态直观图，达到认识几何体和增加学习立体几何

人教B版数学必修2：引言几何体举例 [适用章节] 数学②中1-1节的引言部分。 [使用目的] 使同学通过自己操作，显示及驱动几种几何体的动态直观图，达到认识几何体和增加 学习立体几何的兴趣的目的，学生也可以参看图形试画出几何体的图形。 [操作说明] 初始界面如图2102-1 图2102-1 拖动红色标尺指向六个几何体之一，屏幕上将分每两个一组显示几何体的图形。使用 “转动”、“慢速”可以使几何体连续转动以便观察它的立体形象。 图2102-2是显示第一组图形的情况。图形转动时，可见、不可见的轮廓线将以实、虚 线的形式合理变化。 图2102-2 “慢加”、“慢减”按钮可以使图形每次转动一个角度，以便在需要的位置观察图形。 按钮“展示”可以使标尺自行运动来显示图形，“还原”可以回到初始界面。