英语阅读理解复习课教学设计及反思

英语阅读理解复习课教学设计一、 复习内容：英语课堂教学中阅读理解的复习课（答案四选一）复习二、 复习目标：（一） 知识目标1・学会把握阅读选择题干中的关键词与文章中的关键词、句、段，并从中把握语 篇的

英语阅读理解复习课教学设计 一、复习内容： 英语课堂教学中阅读理解的复习课（答案四选一）复习 二、复习目标： （一）知识目标 ・学会把握阅读选择题干中的关键词与文章中的关键词、句、段，并从中把握语篇的 1 内容、主旨、作者的观点、态度及意图和一些细节等； 2. 利用关键词和细节把握来进行解题。 （二）能力目标 让学生掌握一定的阅读理解的解题方法和解题技巧，提高学生分析问题，解决问题和综 合运用英语语言的能力和表达能力。 （三）情感目标 培养学生自主学习能力，努力培养学生探索规律的精神和不畏艰难的精神。 1 运用解题技巧获取信息。增强自信心，获得成就感。 2 三、复习重点难点： 教学重点：学会寻找题干中的关键词，句 （keywords,keyexpressionsand keysentences）o 教学难点： Masterthedifferentskillsofreadingcomprehension 四、复习步骤： Stcpl.Whatisakeyword（Matchthequestionswiththesentencesquickly） 教学目的：通过让学生快速查找问题所对应的句子材料，以此来激发学生学习本课的热 情和兴趣，锻炼学生快速搜寻信息的能力，同时让学生了解题干关键词与材料中关键 词、句的对应现象，并为下一步学习段落中、篇章中的关键词、句做铺垫。 教学准备：教师课前搜集一些阅读理解材料，制成 PowerPointo