大班语言《妈妈的小帮手》说课稿

大班语言《妈妈的小帮手》说课稿　　大班语言《妈妈的小帮手》说课稿　　设计意图　　现在的孩子都是“小公主”“小少爷”，是衣来伸手饭来张口，父母的不易和辛苦，他们一无所知。因此，我选择了《幼儿多元能力

大班语言《妈妈的小帮手》说课稿 大班语言《妈妈的小帮手》说课稿 设计意图 现在的孩子都是“小公主”“小少爷”，是衣来伸手饭 来张口，父母的不易和辛苦，他们一无所知。因此，我选择 了《幼儿多元能力探索课程语言》大班下第15页《妈妈的 小帮手》这一语言活动课。通过四幅图画，让幼儿知道妈妈 的辛苦和伟大，也感谢妈妈为我们所做的一切，力争以后自 己的事情自己做，还要帮妈妈做一些力所能及的事，当好妈 妈的小帮手。从小养成爱劳动的良好习惯。 活动目标： 根据幼儿的年龄特点和现有水平，特定目标为; 1、理解儿歌内容，感受妈妈的辛苦伟大，并说说自己 的理解。 2、由衷的表达对妈妈的感谢并力争自己的事情自己做。 教学重难点：