幼儿园活动观摩记录 (114)

幼儿园教学活动观摩记录表基本信息所教学段 幼儿园 所教年级 中班活动观摩记录信息随堂记录活动过程（关注关键事件）.重要启示建构区，景然和杰瑞一起玩搭建桥梁的游戏，一开始他们将 拿到的东西自己存起来，不

幼儿园教学活动观摩记录表 基本信息 所教学段幼儿园所教年级中班 活动观摩记录信息 随堂记录 重要启示 活动过程（关注关键事件）. 建构区，景然和杰瑞一起玩搭建桥梁的游戏，一开始他们将 拿到的东西自己存起来，不给对方使用，导致很多零件确实， 幼儿咋活动中到冲突是很好到教育契机。 桥梁打不起来，他们都想要对方的东西，可以都没有成功，最 后到老师这里来互相告状了。老师让他们将零件全部放在一 起，轮流拿零件进行搭建，桥梁很快的就搭好了。 活动评价 活动目标 是 是否聚焦并达成等？ 内容适切 是 是否符合年龄特点等？ 教师行为 是 是否亲和热情等？ 幼儿表现 是 是否积极主动等？ 活动氛围 是 是否轻松融洽等？ 体现理念 是 是否“玩中学”等？ 无 改进建议