五年级下册语文第五单元教案设计范文

五年级下册语文第五单元教案设计范文 五年级下册语文第五单元教案设计范文 　　园子中的景，园子中的事，园子中的人，将永远留在萧红的心中… 　　本文是一篇说理性的，告诉我们，礼貌待人、使用礼貌语言是我们中

五年级下册语文第五单元教案设计范文 五年级下册语文第五单元教案设计范文 园子中的景，园子中的事，园子中的人，将永远留在萧红的心 中… 本文是一篇说理性的，告诉我们，礼貌待人、使用礼貌语言是 我们中华民族的优良传统。与人交往的时候，以礼待人，恰当地使 用礼貌语言，能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美 好。 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课5个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解由 生字组成的词语。 3、通过详细的语言文字的品读，懂得礼貌待人，使用礼貌用语 能使人与人之间的关系更加和谐，社会更加美好。 4、教育学生从小学会以礼待人，养成使用礼貌用语的习惯。 5、初步认识说理的构造方式，写作方法。 6、理解文中的古训、俗语，积累关于礼貌的名言警句，尝试自 己写名言。 1、通过详细的语言文字的品读，懂得礼貌待人，使用礼貌用语 能使人与人之间的关系更加和谐，社会更加美好。 2、教育学生从小学会以礼待人，养成使用礼貌用语的习惯。、 3、初步认识说理的构造方式，写作方法。 1、板书：30、谈礼貌 2、学习“貌”，指名组词 3、指名说说常用的礼貌用语有哪些？ 1、自读课文，边读边圈出生字，借助拼音读准字音；