计算机应用专业人才岗位需求分析调研报告

计算机应用专业人才岗位需求分析调研报告一、计算机应用专业背景介绍1、环境背景概况国家提出要走新型工业化道路，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，加快发展现代服务业，全面建设小康社会。走新型工业

计 算 机 应 用 专 业 人 才 岗 位 需 求 分 析 调 研 报 告 一 、 计 算 机 应 用 专 业 背 景 介 绍 1、环境背景概况 国家提出要走新型工业化道路，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进 信息化，加快发展现代服务业，全面建设小康社会。走新型工业化的道路，不 仅需要一大批拔尖创新人才，也需要数以千万计的专门人才和数以亿计的高素 质劳动者。职业教育承担着培养技术、技能型人才的重要责任，是我国教育中 与经济发展联系最紧密、最直接的部分。劳动力市场上技能型人才的紧缺状况 给职业教育的改革与发展带来了机遇和挑战。 为了抓住机遇、迎接挑战，教育部紧密联系有关部门和行业组织，认真组 织有关行业部门、企业和职业院校的专家，对我国制造业和现代服务业发展对 技术、技能型人才的实际需要进行了专题调研。调研结果表明，推进国民经济 信息化中，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加百万人左右；调研结果 还表明，我国技能型人才的培养模式相对落后，迫切需要提高职业教育的培训 的针对性和适应性。 为了促进职业教育更好的适应社会主义现代化建设对生产、服务第一线技 “ 能型人才的需要，教育部、劳动部、信息产业部等部委联合启动职业院校制 ”“” 造业和现代服务业技能型紧缺人才培养工程，将计算机应用与软件技术 列为技能型紧缺人才专业之一。 近年来，我校计算机应用专业虽取得了一些成绩，但与职业教育发展形势 发展还有一些差距。表现在专业设置上形成了与就业岗位之间的结构错位，课 程设置与教学内容落后于职业岗位的技能发展需要。用人单位又会首先选择高 职的毕业生，中专生的出路在哪里？我们应该积极探索有利于技能型人才成长 的新型教学方法、模式，规划并开发面向职业、贴近岗位需求的课程体系。 2 、 计 算 机 应 用 专 业 教 学 改 革 的 背 景 ITIT 中国的产业正处于一日千里的快速成长期。然而，人才紧缺已成为 ITIT 制约行业发展，仔细分析，人才市场出现的供与求的断层，最根本的原 因是企业与学校之间缺乏沟通，学校培养出来的学生不是企业想要的，他们缺 乏相应的岗位应用能力也就是缺乏面向岗位的技能。正是这样的矛盾，使得