教科版科学四年级上册《声音是怎样产生的》教学设计（公开课教案）

教科版科学四年级上册《声音是怎样产生的》教学设计【教材分析】《声音是怎样产生的》是四年级上册的第二课，声音给我们传递各种信息，我们 的生活离不开声音，本课要在第一课的基础上去探究声音的产生。得出：当一