小学语文多元对话的实施策略探究

小学语文多元对话的实施策略探究 “对话”是新课程标准倡导的新理念、新方法，它在训练学生的思维能力、语言能力和创新能力方面，具有十分重要的作用。通过对话，能“有效优化语文课堂学习结构，充分拓展学习