教育教学设计：（教学设计）＋趣味拼搭－－观察物体第二课时

《根据确定的方向看到的形状来想象物体的摆放方式》教学设计教学内容：《义务教育教科书.数学》（青岛版）六三制四年级下册第六单元《趣味拼搭一一观察 物体》第二课时。教学目标：.学生在看一看、摆一摆、想一想