幼儿园课程论重点

课程即经验的课程观的特征：1、重视学习者的兴趣、需要和个性2、重视学习者与环境的交互作用3、重视教育环境的设计与组织4、兼顾课程过程与结果，预期的与未预期的经验课程即经验的课程观的缺点：1、经验有随意