如何培养学生个体学习地理的技巧

如何培养学生个体学习地理的技巧如何培养学生个体学习地理的技巧地理课堂教学是一门艺术，教师应“授业有方”。首先地理课堂教学要一改教师讲、学生听的“注入式”旧模式，建立以学生自主学习的新模式，确实把学

如何培养学生个体学习地理的技巧 如何培养学生个体学习地理的技巧 地理课堂教学是一门艺术，教师应“授业有方”。首先地理 课堂教学要一改教师讲、学生听的“注入式”旧模式，建立 以学生自主学习的新模式，确实把学生置于教学的主体位置。 教师重在引导、指导，让学生积极主动参与，真正成为课堂 的主人。使他们学会求知、学会做人、学会生活。在新课改 精神的指导下，到底在地理课堂教学中如何培养学生自主学 习的能力呢？ 地理课的课堂教学，教师要有目的、有计划地将分析、综合、 比较、概况、归纳、演绎等方法传授给学生，并在教学中作 出示范，让学生根据课题要求自己读书读图，独立作笔记， 并展开对事实材料的分析、整理，作出新的判断和推论，从 而发展学生的自主学习能力和创造性思维。下面是我的几点 尝试： 一、改进教学方法，优化教学过程，最大限度地调动学生学 习的积极性和主动性。