陕科大附中2024年年终工作总结

陕科大附中2024年年终工作总结   陕科大附中2024年年终工作总结   一、以检查评估为契机，全面提高办学水平的迎验工作。   说2024年是不平凡的一年，就是因为今年上半年，高中部顺利完成了省级

陕科大附中2024年年终工作总结 陕科大附中2024年年终工作总结 一、以检查评估为契机，全面提高办学水平的迎验工作。 说2024年是不平凡的一年，就是因为今年上半年，高中部顺利完成了省 级标准化高中的迎验，下半年圆满完成了“316工程”的验收。两项工作的顺 利完成，受到了大学党委、省市区各级教育主管部门的认可，为我校在跨越式 发展中起到了至关重要的作用。在这些活动中，我校领导高瞻远瞩，大胆决 策，以这些检查评估活动为契机，明确提出“以评促建”的战略方针。全校老 师团结一致、上下一心、加班加点，做出了大量的工作。这也充分体现了我校 全体师生热爱学校、公而无私的优良品质。评估中专家团评估内容详细，形式 多样，参与座谈、答卷的师生范围广泛，评估结果令人满意，专家组对我校尤 其是高中部的工作给与了充分肯定，尤其是对我校办学思想、办学理念给予了 肯定，对我校办学方向给予了热情指导，同时也提出了一些宝贵的意见和建 议。 二、以课程改革为着力点，进一步提高教学水平的教学工作。 全面实施新课改，立足学校实际，全力推进素质教育。无论在小学、初中 还是高中我们开齐开全课程，开足课时，引导我校教师积极参与新课程改革， 学习新课程理念，不断强化新课程意识，大胆进行课堂改革，追求有效教学， 努力引导学生积极参加研究性学习，实施大课间、低年级的大周末，在课余时 间安排社团活动，技术、艺术、体育与健康等领域的教育教学工作在我校开展 的有声有色。如：我校成功申请了国家级体育（）活动基地，白勇老师被评为 （）优秀个人光荣称号； 三、以校园文化主线”，以“行为习惯养成教育为基础”，以“心理教育 活动为辅助”的德育工作 年初学校校务会审议通过了学校的德育工作计划。为增强德育工作的主动 性、针对性和实效性，促进学生健康、全面、愉快、和谐发展，我校德育领导 小组在认真总结以往工作存在不足的基础上，积极探索适合学生年龄和身心特 点，适合社会发展和学生发展需要的德育工作新举措。根据学校的实际情况， 学生的年龄特征和各学段的特点，把按计划进行德育教育活动作为本年度德育 工作的一个重点，大胆而积极的进行了一系列行之有效的活动。如：对我校的 校园文化环境进行了全面的重新设计和规划，从操场围墙的阳光体育图案展 板，到教学楼外墙办学理念的布置、楼内大厅文化墙、文化柱、楼梯口的传统 文化墙、楼道学生书画展、教室门口的班级名片、教师办公室的名家名言、每 班教室室内的个性展示等；一年一度班主任经验交流会的成功举行；特别是大 胆而积极进行学生心理教育活动；这一切都取得了显著的成效，受到了师生、 家长及社会的好评。