三、分数大小比较

三、分数大小比拟【教材理解】 在冀教版教材中讲完最小公倍数后，把通分作为一个单独课题教学，用求最 小公倍数找公分母的方法进行通分。而现在的冀教版教材把通分内容放入分数 大小比拟中教学，不单独用一课时讲