五年级数学教学工作计划

202X年五年级数学教学工作方案 202X五年级数学教学工作方案 　　有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题能力。下面是的数学教学工作方案，欢送阅读。 　　一、班级情况分析 　　五年

202X年五年级数学教学工作方案 202X五年级数学教学工作方案 有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问 题能力。下面是的数学教学工作方案，欢送阅读。 一、班级情况分析 五年级一班共有学生52人，大局部的学生学习态度端正，有着 良好的学习习惯。上课时都能积极思考，主动、创造性的进行学 习。从上学年的知识质量验收的情况看，学生的整体素质还是不 错，就是有个别孩子的需要老师的不时的叮嘱，针对这些情况，本 学年在重点抓好根底知识教学的时，加强后进生的辅导和优等生的 指导工作，表达分层教学，全面提高合格率和优秀率。 二、教学内容和教学目标 这一册教材主要包括以下内容：圆，百分数 ，圆柱和圆锥，比 例，比例尺，统计等。 这一册教材的教学目标是，使学生： 1，通过观察，操作等方法，认识圆;会用工具画图;掌握圆的周 长和面积的计算公式，能够运用圆的周长和面积计算公式解决简单 的实际问题。 2，结合具体的情境，理解百分数的意义，能够正确读写百分 数;会进行百分数和分数，小数的互化;结合具体事例，理解成数， 税率，折扣与利息的意义，能运用百分数解决一些简单的实际问 题。 3，结合具体情境，认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征;掌握圆 柱外表积，体积和圆锥体积的计算方法，能够运用圆柱，圆锥的只 是解决简单的实际问题。