中班数学课教案《变成一样多》

中班数学课教案《变成一样多》中班数学课教案《变成一样多》设计意图：我采用游戏方式，让幼儿在游戏情境中反复操作，从而建构数概念。在活动中，通过游戏促使幼儿主动练惯用＂添上＂或＂去掉＂的方法把不一样多的数