2024年湘艺版音乐五年级下册《一根竹竿容易弯》教学设计

2024年湘艺版音乐五年级下册《一根竹竿容易弯》教学设计教材版本：湘艺版音乐教材教学对象：五年级下期教学目标：1、学会唱湖南民歌《一根竹竿容易弯》，初步了解湖南民歌的风格特点。能唱出湖南民歌的韵味。2

2024年湘艺版音乐五年级下册《一根竹竿容易弯》教学设计 教材版本： 湘艺版音乐教材 教学对象： 五年级下期 教学目标： 1、学会唱湖南民歌《一根竹竿容易弯》，初步了解湖南民歌的风格特点。 能唱出湖南民歌的韵味。 2、能在老师的指导下用明亮、有力的声音和谐均衡地进行两声部合唱。 3、主动参与音乐活动，通过同学间的互相配合，培养学生团结协作的精神， 深刻体会“不怕力小怕孤单、众人合伙金不换”的道理。 设计意图： 本课的教材选自湘艺版义务教育课程标准实验教科书《音乐》五年级下册的 第六单元。教学内容安排为学唱两声部合唱歌曲《一根竹竿容易弯》的主体部分， 并对歌曲进行艺术处理。 首先，我播放湖南民歌《扯白歌》让学生置身于浓郁的湖南民歌氛围中。用 湖南乡音与他们做简短交流，和他们一起学唱歌词，引导他们感受湖南民歌的韵 味。再以小游戏启发他们理解“众人合伙金不换”的深刻道理。然后，以“赛龙 舟”的活动激发他们学习歌曲的兴趣，并将“赛龙舟”这一情境贯穿始终，让孩 子们在不知不觉中学会歌曲、唱好歌曲。 教学重、难点： 1、通过教学，培养学生与他人合作的意识，深刻体会“众人合伙力量强” 的道理。 2、指导学生和谐均衡地演唱好两声部歌曲《一根竹竿容易弯》。 教学准备： 课件、毛线（若干）、筷子（若干） 教学过程： 一、营造氛围 1、播放湖南民歌《扯白歌》直到上课铃响。（课件播放） 师生用方言交流：晓得听的是哪个地方的歌呗？（湖南）刚才我们听到的就 是湖南民歌《扯白歌》，好有湖南韵味的咧。我们也来韵下味好啵？ 2、学生学唱“梭那一子郎当，郎当一子哟”一句。