七年级语文上册第二单元回忆我的母亲说课、教案及点评语文版

语文版七年级上册《回忆我的母亲》说课、教案及点评 写养母的，有写老师的，有写著名科学家的。这些人有一个共同的特点就是都有一颗爱心：爱子女，爱学生，爱祖国。这些课文很适合中学生学习，对引导他们懂得爱人和

语文版七年级上册《回忆我的母亲》说课、教案及点评 写养母的，有写老师的，有写著名科学家的。这些人有一个共同的特点就是都 有一颗爱心：爱子女，爱学生，爱祖国。这些课文很适合中学生学习，对引导他们 懂得爱人和怎样爱人，很有裨益。《回忆我的母亲》一文是本单元的第一篇课文， 这是朱德同志在得到母亲去世的消息后写的一篇回忆母亲的文章，是一篇感情真挚、 文笔朴素的散文。文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、 坚强不屈的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深深怀念 和无比崇敬的感情，表达了自己尽终于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。 文章以十分质朴的语言表达了作者对母亲的真挚感情。 这篇课文通俗易懂，学习的难度不是太大，要以学生的自学为主，不需要作过 多的分析。可以让学生在朗读中体会作者对母亲的感情，并感受文章语言朴素优美 的魅力；可以先由学生在阅读中自己归纳朱德母亲的特点，然后组织交流讨论，在 理解文章内容的同时，认识文章选材典型的特点。 二、说学情： 七年级学生刚刚接触篇幅较长的回忆性叙事散文，初步了解了写人的记叙文的 基本要求，了解了写人的一些基本方法，如通过外貌和语言描写揭示人物的内心； 选取典型事例写出人物的性格特点；懂得写人就要把人放到事例中写，通过人物的 外貌、动作、心理、语言等写出人物的特点。本单元的课文大都带有强烈的感情色 彩，学生会在阅读中自然地受到熏陶感染，学生要在反复朗读中领略。教师要在小 学记叙文教学的基础上，继续讲关于写人的记叙文知识，进一步培养学生的写作基