小学语文《成语故事》教学设计

小学语文《成语故事》教学设计小学语文《成语故事二则》教学设计　　教学目标：　　知识技能：　　1.学习本课的生字，并能正确书写。　　2.正确、流利地朗读课文，理解《邯郸学步》的意思，能用自己的

小学语文《成语故事》教学设计 小学语文《成语故事二则》教学设计 教学目标： 知识技能： 1.学习本课的生字，并能正确书写。 2.正确、流利地朗读课文，理解《邯郸学步》的意思， 能用自己的话谈感受。 过程与方法通过自读自悟，充分利用小组合作优势及教 师的点拨解决学习中的问题。 情感态度价值观激发学生的阅读兴趣，能从阅读中领悟 一些基本道理。 教学重点：朗读课文，了解故事情节，理解课文内容 教学难点：理解成语故事包含的深刻道理