素读学习心得体会

经典素读学习心得体会 5月10日，我有幸能现场观摩陈老师的课堂并聆听她经典素读的讲座，真让我耳目一新，如痴如醉。正如大师于永正老师在《琴之韵》里说的琴音悠长，其韵无穷。. 一、似开未开最有情 陈老师的

经典素读学习心得体会 5月10日，我有幸能现场观摩陈老师的课堂并聆听她经典素读的讲 座，真让我耳目一新，如痴如醉。正如大师于永正老师在《琴之 韵》里说的琴音悠长，其韵无穷。. 一、似开未开最有情 陈老师的课堂是充满温情的。这天刚好是母亲节的第二天，陈老师 教了学生一首赞美母爱而自责的诗《诗经邶风凯风》，在陈老师略 解下，学生慢慢明白了此诗表达的意思。读的更起劲了。陈老师在 孩子的素读过程中，时不时就某一句而引出相关的作品或名句。如 此诗中，陈老师就棘心夭夭，母氏劬劳。引出《国风周南桃夭》、 《诗经小雅蓼莪》;就有子七人，莫慰母心引出闻一多的《七子之 歌》。她时而含情地吟诵，时而温情地素读。她引出的诗文学生都 能背诵出来，她也不会因为教不完教学任务而生生的打断孩子的背 诵，她也不会因为个别学生开小差、走神而停下来整顿或者大声制 止，她就是不紧不慢地走到孩子的身边用那温暖的手掌抚摸孩子的 头。她总是用干脆而其如其分的言语评价孩子的素读与吟诵。在课 堂中，她从头到尾都没说过在母亲节这天你要怎么怎么做，要怎么 怎么去报答与感恩母亲而她是让孩子在经典文字的吟哦下去体会， 去感悟那份浓浓的母爱之情。这不就是那春风化雨润物无声充满温 情的好老师的典范么?在课堂内，没有严厉的呵斥，没有大声的责 骂，没有没完没了的说教与指责，有的是微笑，是鼓励，是传情达 意的肢体动作。孩子们素读的姿势自由的可爱：或站或坐，或敲桌 子，或剁脚。孩子身心自由，记忆力就特别的好，一节课背诵了不 少的诗文，我都感到惭愧，自叹弗如。犹如她在《等待的就是你的 觉悟》文中写的：不奢望每一个学生都具有神性，毕竟能生而知之