2021-2022学年陕西省咸阳市西北工业大学启迪中学高二生物月考试题含解析

2021-2022学年陕西省咸阳市西北工业大学启迪中学高二生物月考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 关于下丘脑、垂体、

D 故选：． 学年陕西省咸阳市西北工业大学启迪中学高二生物 2021-2022 3. 下列有关生理现象的叙述，正确的是（ ） 月考试题含解析 A．被切除性腺动物血液中的促性腺激素含量将降低 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 B．寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射 题目要求的。） C．手指触碰到针尖立刻缩手的过程中有化学物质传递信息 D．某人眼球遭意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射 关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是 1. 参考答案： A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 B．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 C C．甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动 4. 下图中，一定能排除红绿色盲遗传的是 D．促甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动 参考答案： D 2. 下列有关人体稳态调节叙述正确的是（ ） A ．下丘脑是体温调节的主要中枢，是形成冷觉的部位 B ．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的 参考答案： C ．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的 D 5. 右图表示生物学中的某些现象。下列解释中，不合理的是（ ） D ．下丘脑中具有渗透压感受器，还能合成促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等 参考答案： D 【考点】稳态的生理意义． 【分析】内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合 作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．内环境的理化性质主要包括温 A．该图可用来表示落叶植物叶片年龄与其叶绿素含量的关系 pHpH 度、渗透压和，其中人体血浆的相对稳定与血浆中的缓冲物质相关．明确知识点，梳理相关知 B．若该图表示某生态系统中一个种群密度的变化特点，则a-b段表示该生物所处的环境为：养料和 识，根据选项描述结合基础知识做出判断． 空间条件充裕，气候适宜，没有明显的敌害等 AA 【解答】解：、大脑皮层形成冷觉的部位，错误； C．若该图表示生长素浓度与植物茎生长的关系，则c-d段表示对茎的生长起抑制作用 B 、稳态是在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定 D．若该图表示某海洋生态系统中一个种群数量变化，依据“种群增长”的特点，海洋捕捞不应在b-c B 的状态，错误； 段进行。 CC 、在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持相对稳定，动态平衡，错误； 参考答案： DD 、下丘脑中具有渗透压感受器，还能合成促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等，正确． C