学生性格特点分析

学生良好性格塑造的途径与方法 小学生对学习的兴趣有一个从直接兴趣向间接兴趣逐渐转化的过程。刚入学的儿童,对上课感兴趣,往往是因为在课堂上老师要讲故事,此外,教师的教态、师生间的交往都能引起他们对学习的