教师学习优化发展环境、塑造良好形象心得体会精选多篇

教师学习“优化发展环境、塑造良好形象”心得体会(精选多篇)第一篇：教师学习“优化发展环境、塑造良好形象”心得体会 通过近几个月的学习，对“优化发展环境、塑造良好形象”有了比较深刻的认识和理解，现将结合

教师学习“优化发展环境、塑造良好形 象”心得体会(精选多篇) 第一篇：教师学习“优化发展环境、塑造良好形象”心得体会 通过近几个月的学习，对“优化发展环境、塑造良好形象”有了比较深刻的认 识和理解，现将结合自身实际，谈几点我的体会： 一、勤于学习 “智是进德之基”，加强学习是教师职责的要求，也是纯洁道德、追求崇高的 需要，科学的世界观、人生观、价值观的形成，只有在科学理论的学习中不断 升华，在学习与实践的结合中逐步练就。所以，我要认真学习邓小平建设有中 国特色的社会主义理论，全面贯彻教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法 规，在教育教学中同党中央和国家的方针政策保持一致。树立优良的学风，刻 苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高 教育教学和科研水平，从而使自己适应教育改革的需要。 二、乐于奉献 人民教师担负着培养社会主义事业建设者和接班人的光荣任务，应充分认识自 己所从事的工作和担负责任的重大。热爱教育事业，以从教为荣，以施教为 乐，不计名利，甘于奉献。做到工作尽职尽责，注意培养学生具有良好思想品 德，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的 思想，努力使自己的工作让家长满意，社会满意，人民放心。 三、热爱学生 热爱学生是师德建设的核心，也是做好工作的基础和前提。热爱学生既是教师 高尚师德品质的表现，又是一种教育手段。教师对学生高尚纯洁的爱，是师生 心灵之间的通道，是开启学生心智的钥匙，是用以点亮学生心灵的火炬。所以 我必须做到从多方面关心每一个学生，不是只从学习上，而是从思想、学习、 生活等多方面关心。重视保护学生的自尊心，注意尊重学生的人格，强调对每 一个学生负责，并且要公平公正地对待学生，重视激发学生的进取心。严格要