2019-2020年高中历史 专题五第四节 走向世界的整体导学案 新人教版必修2

2019-2020年高中历史 专题五第四节 走向世界的整体导学案 新人教版必修2学习目标知 识 点识记理解运用1了解第二次工业革命的基本史实 ★2探讨第二次工业革命对资本主义世界市场的影响★★

2019-2020年高中历史专题五第四节走向世界的整体导学案新人教 版必修2 运 识 理 知识点 用 记 解 学习目标 了解第二次工业革命的基本史实 ★ 1 2 ★ 探讨第二次工业革命对资本主义世界市场的影响 ★ 学习重点 电气时代的到来促进世界联系更加紧密 内容分析 学习难点 整体世界到来对人类生产和生活的积极影响和导致世界动荡 学习方法 研习和运用历史材料；合作与交流中探究。 学习活动 拓展与练习 电气时代的来临 1、1931年10月 （第二次工业革命：19世纪60、70年代—19世纪末20世纪初） 21日，全美国熄 1．原因 灯哀悼一个人的 （1）政治前提： 去世。那天夜晚， （2）市场条件： 连自由女神高举 （3）科技条件： 的火把也熄灭了。 （4）资本条件： （5）劳动力条件： 2．进程 （1）两个发源地和 （2）开始的标志： 成就 成果 发明者 国别 发明与创造 作用 1931年10月18 日，闻名世界的 西门子 德 发电机 电力 电力－新能源使人类 伟大发明家爱迪 电灯.发电机.电影. 广泛应用 进入时代 爱迪生 美 生与世长辞. 电车 本茨 德 四轮机车 内燃机 解决发动机，石油－新 新交通工 内燃机车、远洋轮船、 能源，石油工业发展 具创制 飞机 贝尔 美 电话 电讯事业 快速传递信息, 发展 世界联系加强 马可尼 意 无线电报 2、恩格斯说：“如 炸药 诺贝尔 瑞典 化学工业 极大改善了 果我们从股份公 改良无烟火药技术 建立 人们的生活 司进而来看那支 塑料、人造纤维 配着和垄断着整 推动了农业向现代化农业发展 传统产业 个工业部门的托 拉斯，那么那里 不仅私人生产停 ★【问题探究】（完成下表填写后）回答问题： 止了，而且无计 两次工业革命特点比较简表