2021年《第56号教室的故事——雷夫老师中国讲演录》读后感

《第56号教室的故事——雷夫老师中国讲演录》读后感 《第56号教室的故事——雷夫老师中国讲演录》读后感 当阅读了一本名著后，相信你会有不少感想吧，是时候写一篇好好记录一下了。为了让您不再为写读后感

《第56号教室的故事——雷夫老师中国讲演录》读后感 《第56号教室的故事——雷夫老师中国讲演录》读后感 当阅读了一本名著后，相信你会有不少感想吧，是时候写一篇好 好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是的《第56号 教室的故事——雷夫老师中国讲演录》读后感，希望对大家有所帮 助。 相信很多老师对《第56号教室的奇迹》这本书很熟悉，之前我也 拜读过，这个假期我从图书馆借了一本《第56号教室的故事——雷 夫老师中国讲演录》，读了这本书后，我对雷夫老师又有了新的认 识，他的智慧和风采让人折服。我明白了信任与耐心，感悟了热情 与责任，读到了钦佩与感动。 书中多次提到：第56号教室之所以特别，不是因为它拥有了什 么，反而是因为缺乏了某样东西——害怕。雷夫老师认为，作为一 名教师，不可能让每个孩子都喜欢，而他给学生最多的也不是爱， 而是信任。要让学生充分 ___到信任，教师所做的一切，都必须建 立在信任的基础上。雷夫老师和我们大多数教师一样，都认为最开 始要给学生下马威，这样才能树立教师的威信，这样孩子才会听 话。这让我想起我刚刚开始当班主任时忐忑的心情，因为毫无经 验，只能向同事请教，他们告诉我，当班主任一定要镇得住学生，