小学语文学困生的转化策略

小学语文学困生的转化策略 摘要：小 学语文教学必须坚持面向全体学生，促进全体学生的全面发展作为指导思想，从语文教学现状看，普遍存在忽视语文学困生学习的现象。在一些教师眼中语文学困生是一群不可教的