2024年《口语交际》教学反思

2024年《口语交际》教学反思 2024年《口语交际》教学反思1　　课堂上让学生上台进行表演创设口语交际情境，同实物一样具有直观性、形象性，同时还有其独特的魅力。　　教师可以有条件地选择贴近学生生活，