行政管理本科集中实践环节实施细则(平凉分校)

行政管理本科集中实践环节实施细则平凉分校集中实践环节是开放试点行政管理本科专业教学计划所规定的重要教学环节，是中央广播电视大学培养高级应用型人才目标的具体体现。集中实践环节既是培养学生综合运用所学理论

行政管理本科集中实践环节实施细则 平凉分校 集中实践环节是开放试点行政管理本科专业教学计划所规定的重要教学环 节，是中央广播电视大学培养高级应用型人才目标的具体体现。集中实践环节既 是培养学生综合运用所学理论知识分析解决问题能力的有效方法，也是对学生学 习成果进行综合全面检验的必要途径。 集中实践环节要求学生在规定时间内完成社会调查和毕业论文。行政管理专 业培养本科教育的培养目标是：培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面 发展的，具备行政管理学专业所要求的知识和素养，能在党政机关、事业单位、 社会团体等公共管理领域从事管理工作的复合应用型高级专门人才。在实践教学 方面，要求将所学理论知识与集中实践环节教学紧密结合，为知识转化为能力打 下良好的基础。为为了实现这一目标，保证集中实践环节教学工作的顺利进行， 根据中央电大要求和我省电大的实际，特就集中实践环节的实施提出如下意见， 望予以认真贯彻施行。 行政管理专业本科集中实践环节一般包括社会调查和毕业作业两部分。 一、社会调查 （一）安排要求社会调查为专业学习的阶段性成果，3学分。社会调查的目 的在于培养、考核学生观察和认识社会的能力，理论联系实践的能力，同时也可 为学生撰写毕业论文准备第一手真实的素材。 社会调查的要求： 1、本专业学生都必须参加社会调查活动。 2、社会调查是人才培养模式改革与开放教育试点行政管理专业本科的集中 实践环节之一。社会调查必须在学生学习行政管理专业课程学分达到全部课程总 学分60%以上的基础上进行。 3、社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生 活，尤其是对我国行政管理实践的了解。让学生接受行政管理思维和业务技能的 基本训练，培养和训练他们认识、观察社会的能力，使他们具有运用行政管理理 论和知识分析问题、解决问题的基本能力，具有一定的创新意识，同时也为撰写 毕业论文打下基础。 4、社会调查的内容为与行政管理专业有关的问题，非行政管理专业社会调 查视为无该作用及成绩。 5、在教师的指导下确定社会调查的选题，并可与将撰写的毕业论文选题相 一致。 6、选题要有现实意义，要结合当地行政管理实际；选题要具体，要有针对 性；调查活动要就近进行。 7、调查活动可由学生独立进行。 8、调查过程中，必须自始至终坚持调查的真实性和科学性；调查完成后， 要及时认真地对调查材料进行整理和全面综合分析。 9、每个学生独立撰写一篇调查报告，字数不少于4000字。