可编程控制器原理课程教学方法改革浅探

可编程控制器原理课程教学方法改革浅探 摘要：《可编程控制器原理》课程是一门集理论与实践相结合的课程，迫切需要我们优化教学方法不断激发学生学习兴趣。教师要改变《可编程控制器原理》课程脱离实际的教学