2021年湘教版《善良的孩子》教学设计范文

湘教版《善良的孩子》教学设计范文 湘教版《善良的孩子》教学设计范文 　　1.认识14 个生字，会写其中的7 个生字。2.拼音、识字、写字，朗读、领会。3.懂得做一个善良的人。教学重点：掌握7个生字的音

湘教版《善良的孩子》教学设计范文 湘教版《善良的孩子》教学设计范文 1.认识14 个生字，会写其中的7 个生字。2.拼音、识字、写 字，朗读、领会。3.懂得做一个善良的人。教学重点：掌握7个生字 的音、形、义，分角色朗读课文。教学难点：体会如何做个善良的 人。教学准备：课文插图，生字卡片。教学方法：自主、合作，启发 式。 第一课时 一、导入。1.出示插图，指导观察，看图说话。2.交待任务，板 书课题： 22 善良的孩子 二、初读课文，整体感知。1.让学生借助汉语拼音轻声朗读课 文，要求读准字音，读通课文。2.标明自然段。3.点名学生说一说课 文的大概内容。 三、细读课文，朗读语感。1.从课题入手提问：看到题目你想知 道什么？2.带着上面的问题读课文，然后全班讨论交流。3.理解句子 中的词句：有个男孩，他有许多愿望 。男孩赶紧对他说……星星飞回 了天空。4.说一说，讲一讲。 在你生活中有像小男孩这样善良的.人 吗？ 你在电影、电视及课外书中见到过这样善良的人吗？5.练习分角 色朗读课文。着重对话和问句的朗读。6.自由组合，排练情景剧。先 出上、中、下三组在全班表演。然后师生共同评议。 四、作业。1.自学生字新词。2.思考课后的作业题。 第二课时 一、用生字卡片检查学习情况。1.“使、助、善、神”都是翘舌