小芳的上午》教学设计

小芳的上午》教学设计　　知识技能目标：　　进一步巩固认读钟表，并学习认识整时过一点或者差一点整时的情况。　　过程方法目标：　　1、通过看一看，认一认，比一比的过程，让学生自主探索认识整时过一点或者差一