大班主题活动 我是妈妈的小帮手

大班主题活动 我是妈妈的小帮手 设计意图： 在开展主题《我长大的地方》时，孩子们调查了爸爸、妈妈做的最多的一件事。孩子们发现爸爸经常做的事是：看报纸、上网、看足球等休闲活动，而85%的孩子发现妈妈经常

大班主题活动我是妈妈的小帮手 设计意图：在开展主题《我长大的地方》时，孩子们调查了爸爸、妈 妈做的最多的一件事。孩子们发现爸爸经常做的事是：看报纸、上 网、看足球等休闲活动，而85%的孩子发现妈妈经常做的事却是拖地、 做饭、洗衣服等家务事。当孩子们面对：“为什么妈妈经常做这些 事？”时，他们的答案却惊人的相似和令人费解：妈妈喜欢做。为什 么孩子们对妈妈的看法如此奇怪呢？是我的提问孩子没有理解吗？这 使我陷入了深深的思索。偶然间，一篇《妈妈最爱吃鱼头》的让我豁 然开朗。妈妈的付出,曾经让多少孩子误以为妈妈“爱”吃鱼头。幼儿 期的孩子思维直观、具体，原来他们把经常看到的当成了理所当然， 甚至认为她就喜欢这样。但是妈妈们真的只爱做家务吗？如何利用这 一矛盾作为切入点，让孩子们在矛盾情景中，充分感受妈妈的辛苦和 伟大。为此，我设计了活动“我是妈妈的小帮手”。旨在让幼儿经历 矛盾——讨论——分享——实践的情感内化过程。从中体会妈妈的辛 苦，了解妈妈关爱家庭的心情，感受家庭的重要。激发幼儿关爱妈妈 的情感，教育孩子自己的事情自己做，而且主动帮父母做些力所能及 的事情，使幼儿从关心妈妈到关心亲人、关心周围的人，并使之内 化，培养幼儿从小爱劳动，及关心他人的美好情感。 活动目标：1、体会妈妈的辛苦，有帮助妈妈做家务的愿望。2、 了解妈妈关爱家庭的心情，初步懂得家庭的重要。3、能较清楚地表 达自己的想法，并能注意倾听别人___。 活动准备：1、知识经验：①幼儿：有做家务的体验、平时注意观察 妈妈的生活。②教师：了解幼儿对妈妈的认识。2、物质材料：①