成师附小体育课教案[1]

成师附小体育课教案助跑单脚起跳摸高（水平二）一、教学设计的指导思想本课教学以新的“体育课程标准”为教育指导思想。1、以学生发展为中心，重视学生的主体地位。从课的设计到评价各个环节，始终把学生的发展放在