《陶罐和铁罐》教学设计[460]

《陶罐和铁罐》教学设计一、教学目标1.正确认读“奚落、轻蔑、傲慢、谦虚、懦弱、宫殿、御厨”等词语。2.通过关注标点符号和提示语，有感情地朗读人物对话，体会人物性格。3.明白每个人都有长处和短处，要善于