2021年《走向体育强国》教学反思

《走向体育强国》教学反思 《走向体育强国》教学反思 历史教材第二十课《百花齐放 推陈出新》内容包括了三方面：一、文学的繁荣；二、艺术的发展；三、走向体育强国。 文学可结合矛盾文学奖来讲，艺术有很多

《走向体育强国》教学反思 《走向体育强国》教学反思历史教材第二十课《百花齐放推陈出 新》内容包括了三方面：一、文学的繁荣；二、艺术的发展；三、 走向体育强国。 文学可结合矛盾文学奖来讲，艺术有很多影片资料。表面上内容 丰富，文字影音资料也齐全，然而由于其作品生成的时代背景与今 天有很大的差异，若非学生曾经观看过相关影片或者仔细研读过书 籍很难产生共鸣。如果连老师都觉得难以展开阐述，就更不用说学 生了，可想而知课堂上会缺乏师生互动。 当然，如果有充足的时间让学生准备，分组展示他们了解到的文 学与艺术作品，想必效果也不错的。 问题是要学生在两天内准备好，一方面时间仓促，另一方面即使 能完成学生作品也比较粗糙。考虑到重点班学生的学习压力也不 小。于是我把这课内容分两个课时完成。我选择了“走向体育强 国”作为本次的上课内容。其原因如下： 第一，从“东亚病夫”到体育强国有明显的反差。 第二，可以应用概念图教学。