《秋风和树叶》幼儿园小班活动教案

《秋风和树叶》幼儿园小班活动教案 《秋风和树叶》幼儿园小班活动教案 　　1、小班上学期的幼儿走和跑的动作还分辨不清，在控制身体动作变化方向尚有一定的困难。通过此游戏的玩耍，既丰富了幼儿对于秋天季节的感

《秋风和树叶》幼儿园小班活动教案 《秋风和树叶》幼儿园小班活动教案 1、小班上学期的幼儿走和跑的动作还分辨不清，在控制身体动 作变化方向尚有一定的困难。通过此游戏的玩耍，既丰富了幼儿对 于秋天季节的感受;对节奏变化的体验，又促进了幼儿运动素质特别 是平衡能力的提高。 2、老师在组织游戏时，应适当控制幼儿的活动量，小班幼儿不 适宜跑得太多。 1、能根据不同的信号，走跑交替做动作。 2、了解风和树叶之间的关系。 3、能根据信号的变化，做出相应的身体动作。 1、风姐姐头饰一个、铃鼓1个，道具扫帚1把。 2、幼儿事先观察过风吹小树和树叶的情景。 3、录音机、音乐磁带假设干 扮演角色、活动身体—根据信号变化、调整身体动作—游戏完 毕、放松身体 1、扮演角色，活动身体。 (1)教师和幼儿共同回忆：秋天的树和树叶给风吹了以后的情 景：树会摇晃，叶子会飘落下来 (2)念儿歌，模仿小树长大。 小孩：我是一棵小树苗，风一吹，雨一洒，慢慢慢慢长大了， 变成一棵大树来。秋风吹来啰，秋风吹来啰。 2、根据信号变化，调整身体动作。 (1)根据教师的`语言信号，变换身体动作。 教师扮风姐姐，说：“大风来了，幼儿边跑边做树叶飞舞样