3庐山的云雾 教案教学设计

3庐山的云雾教案教学设计教学要求：.理解课文内容，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生酷 爱祖国山河的思想感情。.学会本课生字，理解生字组成的词语。.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。.初步相识总分

庐山的云雾教案教学设计 3 教学要求： 1 . 理解课文内容，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生酷 爱祖国山 河的思想感情。 2 . 学会本课生字，理解生字组成的词语。 3 . 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 4 .23 初步相识总分段式，重点学习第、自然段的写法。 教学时间： 两课时 教学准备： 录音机、词语卡片、幻灯片 第一课时 一、导入新课，激发爱好 1 . 映示幻灯片，简介庐山的云雾。 2 . 揭题。（板书：庐山的云雾） 3 . 谈话导入：庐山的云雾这一奇异的现象吸引了多数中外 游客， 令每一位到过那里的人都流连忘返、回味无穷。庐山 的云雾原委 奇异在何处呢，通过学习我们就知道了。今日我 们就上新课，齐读 10 课题：、庐山的云雾 4 . 范读课文。 二、自读课文，了解大意