五年级下草原教学设计

五年级下草原教学设计 五年级下草原教学设计 　《草原》是人教版小学语文五年级下册内容。著名作家老舍先生以他亲身的经历和感受写下了《草原》这篇访问记。文章记叙了他第一次访问内蒙古草原时看到的美丽风光以

五年级下草原教学设计 五年级下草原教学设计 《草原》是人教版小学语文五年级下册内容。著名作家老舍先 生以他亲身的经历和感受写下了《草原》这篇访问记。文章记叙了 他第一次访问内蒙古草原时看到的美丽风光以及受到蒙古族同胞热 情欢迎的情景。作者通过对草原风光美和人情美的不断认识这条明 线，以及自己情感开展的暗线，表达了蒙古族人民和汉族人民的深 情厚谊，充分表达出祖国是各族人民团结友爱的大家庭。 1.理解课文内容，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发 学生热爱草原、热爱草原人民的感情。 2.学习本课生字、新词，着重理解书后读读写写中的词语。练 习用关联词语造句。 3.领会课文中对事物静态和动态的描写。 4.有感情地朗读课文，背诵课文第1自然段。 1.通过语言文字展开想象，在脑海中再现课文所描写的生活情 景。 2.详细体会课文中的静态、动态描写。 教学时间三课时 (一)初读课文，了解课文内容。 (二)学习生字、新词，着重理解课后读读写写的词语。 (三)弄清课文记叙顺序，给课文分段。 (一)学习生字、新词，着重理解课后读读写写的词语。 (二)弄清课文记叙顺序，讨论如何给课文分段。 (一)提醒课题，启发谈话。