学校教师全员培训的工作总结

学校教师全员培训的工作总结　学校教师全员培训的工作总结 1　实践研修是教师集中培训后期跟踪的重要环节，后期实践研修，旨在帮助参训教师将所学的理论知识运用到教育教学实践中，通过理论联系实际，发挥培

学校教师全员培训的工作总结 学校教师全员培训的工作总结1 实践研修是教师集中培训后期跟踪的重要环节，后期实 践研修，旨在帮助参训教师将所学的理论知识运用到教育教 学实践中，通过理论联系实际，发挥培训效益，从而进一步 提高教育教学能力，促进教师专业化成长。 参加本次市中小学骨干教师培训的共有九位教师，张媛 媛（幼儿园教师专项培训）、蔡爱琴（幼儿园保育人员专项 培训）、解盼（农村幼儿园教师教学技能培训）、郑州（农村 小学体育教师专项培训）、杨桂红（农村小学美术教师专项 培训）、叶萍（农村小学英语教师口语培训）、冯春红（高效 课堂建设师资培训品社）、吴梅梅（高效课堂建设师资培训 信息）、杨木荣（中小学心理健康教育骨干教师培训）。 本次培训结束后，学校积极为教师后期实践研修创设良 好的环境和氛围，提供必要的条件保障，督促、指导、检查 参训教师完成实践研修任务。校长积极参与研修活动，组织 参训学员开展学习研究、研讨交流、示范课点评、教育调研、 课题研究等活动。分管领导和教务处积极参与培训后期的实 践研修工作，切实将实践研修工作抓紧抓好。