尝试教育学术年会学习体会

尝试教育学术年会学习体会 10月15日参加设在xx小学的《全国协作区孔子杯小学课堂教学大赛暨第xx届尝试教育学术年会》。有幸聆听了80岁高龄邱xx教授报告。对尝试教学有了更新的认识，对尝试教育在

尝试教育学术年会学习体会 1015xx 月日参加设在小学的《全国协作区孔子杯小学课堂教 xx80xx 学大赛暨第届尝试教育学术年会》。有幸聆听了岁高龄邱教 授报告。对尝试教学有了更新的认识，对尝试教育在新的教育形式下 有了更深的了解。 “” 一、让我记住的一句话：请不要告诉我，让我先试一试 学习回来这句话时刻回荡在我的耳边。我时刻反思自己的课堂，什么 时候让学生试了一试，又是什么时候没有告诉学生。总是以自己的想 法去告诉学生是什么，而不是让学生自己去试着想为什么。以往采用 的教学模式都是以自己先讲解，然后学生练习。通过这次学习尝试教 学法，让我认识到学习应该先由教师提出问题，学生在旧知识的基础 上，自学课本和相互讨论，依靠自己的努力，通过尝试练习，去初步 解决问题，最后教师根据学生在尝试练习过程中的难点和教材的重点， 针对性地进行讲授。这样一种把教师的主导作用和学生的主体作用紧 密、有机地结合起来的教学方法，对的传统教学方法的改进，起到了 积极的促进和推动作用。也只有尝试教学才真正实现上面的这句话。 “” 二、要做到三靠。 “”“” 使用尝试教学法，要清晰地深植于学生心中就是三靠，用三靠来 解决自己学习问题。 一靠课本，就是要充分发挥教科书的作用，学生的学习离不文本也就