语文课放飞吧范文

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语文课放飞吧范文 ——关于语文教学中的“灵性”的思考 江西省上犹县东山镇中心小学朱国华 江西省上犹县黄埠镇中心小学刘文晓 时下，“创新”已成了社会生活里的主旋律，我们教育（.－上网 第一站35d1教育网）行业也处处飘着“创新教育（.－上网第一站 35d1教育网）”这面旗帜。人们普遍认识到，创新教育（.－上网 第一站35d1教育网）是以人的创造欲为前提，启迪和开发人的创造 潜能的教育（.－上网第一站35d1教育网）。它是素质教育（.－ 上网第一站35d1教育网）的一个重要组成部分、核心内容。而且人 们已经意识到教育（.－上网第一站35d1教育网）家尼尔·波斯特 曼所说：“孩子们入学时像个‘问号’，而毕业时像个‘句 号’。”的教育（.－上网第一站35d1教育网）方法是不行的，所 以，我们在教育（.－上网第一站35d1教育网）教学活动中，要善 于营造创新气氛，激发学生创新意识，开展学生创新思维，开发学 生的创新潜能，培养和造就具有创造性个性品质的高素质人才。 在“创新”这个话题上，尽管人们已经认识到，而且试着去做了， 但我们的课堂还是缺乏“花开的声音”，缺乏灵性的思考。 “蒙台梭利说过：“我们只有在儿童身上才能领悟到大自然的雄 伟。”那是因为儿童比成人更多地保存着人类的天性。这种人类的 天性也就是灵性。正如一位学者所言：在儿童身上集中着人类精神 的本原：儿童的执着，表现的是人类求真的实验精神；儿童的烂 漫，表达的是人类求美的艺术精神；儿童的率真，反映的是人类求 善的道德精神。所以，大教育（.－上网第一站35d1教育网）家卢 梭、裴斯泰洛奇、福禄贝尔和蒙台梭利等都曾经表示过这样的意