参与民主生活（教学设计)初中九年级道德与法治上册课件教学设计（部编版）
3.2参与民主生活一、教学目标政治认同：热爱社会主义民主：关心国家民主政治生活，逐步形成尊重、宽容、批判和妥的民主态度。道德修养：自觉提高民主素养，增强民主意识。法治观念：拥护我国的各项民主制度，努力
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