有感于《角的度量》

有感于《角的度量》 　在１１月26日的“第十六届课堂教学观摩研讨活动”中,听完《角的度量》这课后，深深感受到新课程理念下的课堂教学不是知识的传递过程,而是学生的发展过程，不是教师的教授过程，而是学