职业规划几个游戏

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0100 假如现在你个人的生命处于～岁之间，接下来我们来玩一个游戏。 1010 请准备一张长条纸用笔将它划成份（中间部分刚好每两列一份代表生命中的年， 1020“”“” 分别写上、等，最左边的空余部分写上生字，最右边的空余部分写上死字）。 下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做： 第一个问题：请问你现在几岁？（把相应的部分从前面撕掉） 过去的生命是再也回不来了！请撕彻底撕干净！ 100 第二个问题：请问你想活到几岁？（如果不想活到岁的话就从后面把那部分撕掉） 第三个问题：请问你想几岁退休？（请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕 碎，放在桌子上） 就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。 24 第四个问题：请问一天小时你会如何分配？ 81/3. 一般人通常是睡觉小时（有人还不止呢！）占了吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电 1/3.81/3. 视、游玩等又占了其实真正可以工作有生产力约小时，只剩 2/3 所以请将剩下来的折成三等份。并把撕下来，并放在桌子上。 第五个问题：比比看。 1/32/3 请用左手拿起剩下的，用右手把退休那一段和刚才撕下的加在一起，并请思考 1/32/3 一下您要用左手的工作赚钱，提供自己另外的吃喝玩乐及退休后的生活。 第六个问题：想一想。 你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子，这还不包括给父母、子女、配偶的 哦！ 第七个问题：请问你现在有何感想？ 第八个问题：请问你会如何看待你的未来？ ——? 增强自信和幽默感的游戏我还能做什么 ,,, 游戏规则和程序 ,,,1. 培训师问大家，你能做什么？你的能力在哪里？事实上每个人所具备的能力可能有上百种 之多，所以认真地探索你的技能，你会惊讶自己竟然如此多才多艺。 ,,,2. 就下列题目，请学生在空白纸上填写： ,,,1 90 （）在纸上列下你曾经成功完成的工作（如：办一项社团活动、微积分考分以上、打 电动超过原有记录），并于其后想想完成这项工作需要有哪些技能，并将之列下。 ,,,2 （）回顾你所曾受过的教育、所修的课程，在这些过程中，你学会了哪些技能，将它们 列下来。 ,,,3 （）再想想你平时常常从事的活动，列下这些活动需要的技能，继续扩充你的技能表。 ,,,4 （）请回想一次你在工作（不是单指职业，指你曾做过的事）上所曾经历的一次高峰经 验（意指很快乐、很感动的一刻），与你旁边的同学分享这次的经验，并分析在这经验中 显现出你的哪些能力，把它列下来。 ,,,3.4 将学员分为人一组，分享彼此所列的能力表，同时互相讨论与这些能力有关的职业有 哪些。 4. 最后培训师告诉大家每个人都有 自己的发光点，切勿妄自菲薄，轻视自己的能力。 ,,, 相关讨论 ,,,1. 游戏一开始你是否觉得自己的某些技能是不值一提，玩了一段时间之后呢？ ,,,2. 这个游戏对于我们寻找合适的工作有什么帮助？ ,,, 总结