木瓜恰恰恰教学设计一等奖

木瓜恰恰恰教学设计一等奖 木瓜恰恰恰教学设计一等奖1　　教学目标：　　1．通过学习能够用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。　　2．了解“叫卖”的形式。　　教学重点及难点：　　1、 用热情、欢快的声音

木瓜恰恰恰教学设计一等奖 木瓜恰恰恰教学设计一等奖1 教学目标： 1．通过学习能够用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。 2．了解“叫卖”的形式。 教学重点及难点： 1、 用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。 2、 正确地演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小节及切分节奏 教学过程： 一、导入 1、同学们喜欢旅游吗？今天老师带领同学们一起旅游去。师介绍 印尼 2、还有人拿着水果在叫卖呢！我们一起听听他们是怎样介绍自己 的水果的？ 3、原来他用歌声唱出了自己要卖的水果，这就是一种新的体裁— 师讲解叫卖歌4、生活中你都听到看到过哪些叫卖歌曲呢？师生交流。