白杨礼赞公开课说课稿

白杨礼赞公开课说课稿 白杨礼赞公开课说课稿 导语：“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教 学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面由为 大家的白杨礼赞公开课说课稿，希望可以帮助到大家！ 《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。 本单元的要求是懂得散文中抒情和讨论的特点及其作用，初步学会 利用这两种抒发方法，提高写作能力。这一单元要求是第三册“散 文中的记述和描写”的深入。初中语文教学纲要要求，初中阶段， 学生学习古代文除“能体会词语在语言环境中的含意和作用，理解 思想内容和文章思路”外，还应“具备必定的语言感受能力”和初 步拥有欣赏文学作品的能力。《白杨礼赞》这篇散文以赞扬白杨树 的“不平常”为抒情线索，运用象征手法，托物言志，歌唱了全部 中华民族发奋向上的精神，同时严格叱责了一些贱视群众的固执分 子。爱憎明显，感情炽烈，有着一种特别的艺术魅力。尤其是它那 纯朴的语言，新鲜巧妙的构思，胜利地运用象征、比方、排比等手 法，更是令人惊叹。 我的教学假想是，把本文的教学分两课时完成，第一课时通过 朗读训练，品析语言充分感触作者的感情，初步懂得文章内容及象 征手段。第二课时以探讨和对照浏览为主，充分理遣散文中的抒怀 和谈论的特色及作用。本说案只说明第一课时。 据此，我把第一节课的教学目的肯定为：第一，引导学生进入 散文的意境，懂得文章所抒发的强烈感情。第二，理解文章的思想 内容及象征手段。第三，感触中华儿女朴质、坚强、力求上进的精 神和意志。